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PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL PARTICIPAM DE FORMAÇÃO EM TEATRO E EDUCAÇÃO PROMOVIDA PELA “DUPLA COMPANHIA”

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Grupo realiza o projeto “Pulsar – Teatro e Educação”, em parceria com a Prefeitura, oferecendo ferramentas da linguagem teatral para aplicação em sala de aula.

O projeto “Pulsar – Teatro e Educação”, promovido pelo grupo teatral independente “Dupla Companhia”, em parceria com as Secretarias Municipais de Educação e de Esporte, Cultura, Turismo e Lazer da Prefeitura de Tatuí, oferece aos docentes da Rede Pública ferramentas da linguagem teatral para uso em sala de aula. A ação é contemplada pelo Programa Nacional Aldir Blanc (PNAB), do Ministério da Cultura do Governo Federal e Prefeitura de Tatuí, e tem como propósito fortalecer o vínculo entre arte e educação.

Destinada a 30 professores da Rede Municipal de Ensino, a formação acontecerá nesta semana, de 20 a 23 de outubro, sempre às 19h, na EMEF “João Florêncio”. Serão quatro encontros presenciais, totalizando 10 horas de vivências teatrais. Ao final, os participantes receberão certificado de conclusão.

O conteúdo propõe o teatro como ferramenta pedagógica, com jogos, improvisações e metodologias criativas que podem ser incorporadas ao cotidiano escolar, ampliando as possibilidades de ensino e aprendizagem.

Para a Dupla Companhia, o teatro é um espaço de invenção, diálogo e construção coletiva do conhecimento, capaz de estimular o pensamento crítico, a expressão e a sensibilidade. “Queremos oferecer aos professores instrumentos que ajudem a transformar a sala de aula em um ambiente mais sensível, participativo e criativo, fortalecendo o vínculo entre educação e arte”, destaca Lucas Gonzaga, diretor do grupo teatral e responsável pelos encontros.

O projeto integra a trajetória da Dupla Companhia, reconhecida por ações que unem memória, território, identidade e formação artística. Ao longo da última década, o grupo circulou por mais de 40 cidades, alcançando milhares de espectadores, e mantém o Curso de Formação em Artes da Cena, referência regional em processos formativos. Recentemente, a companhia foi indicada ao Prêmio Nacional Cenym, na categoria “Melhor Companhia de Teatro”.

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